對照“名家”論長短 “書生”引領(lǐng)譜新篇

對照“名家”論長短   “書生”引領(lǐng)譜新篇

河北諾亞集團召開赴盤錦學習考察總結(jié)匯報會

取經(jīng)歸來心澎湃，滿懷豪情論發(fā)展。5月14日，河北諾亞集團赴盤錦學習考察總結(jié)匯報會在集團二樓會議室舉辦，考察團全體成員及部分校長出席會議，集團董事長王建剛在會上發(fā)表重要講話。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。會上，參觀考察團成員滿懷取經(jīng)歸來的喜悅和激情，紛紛暢談自己所見所聞的收獲，發(fā)表自己學習魏書生教育理念的感想。大家普遍認為，目前諾亞教育已經(jīng)取得了長足進步，要想百尺竿頭更進一步，為我國的教育事業(yè)貢獻更大的力量，就需要通過不斷學習借鑒他人長處，彌補自身不足。此次集團組織赴盤錦學習考察，追根溯源“取真經(jīng)”，遼東求教“魏書生”的目的就在于此。

天外有天，山外有山。以“培養(yǎng)學生自我教育能力”和“培養(yǎng)學生自學能力”為特色，開展“自育自學”是魏書生教育理念的核心，也是目前我國基礎(chǔ)教育的最先進方法。放大師生的優(yōu)點，增強他們的自尊心和自信心，全面實施素質(zhì)教育，從而取得“教師愛教亦善教，學生會學又樂學”的效果，是魏書生教育理念追求的目標。諾亞考察團現(xiàn)場體會了盤錦市實驗中學、雙臺子區(qū)實驗小學、盤錦市魏書生中學等踐行魏書生教育理念，弘揚魏書生教學精神所采取的以提升學生綜合素質(zhì)教育為中心，用極具儀式色彩的課間操表演、啟發(fā)誘導式教學、課堂小組討論、學生有效作業(yè)、課堂分數(shù)統(tǒng)計、學生心理宣泄、學生大數(shù)據(jù)分析、封閉式管理、小班化教學、“六步教學分組學習法”等教學經(jīng)驗，對學校人性化、精細化、個性化的管理方式紛紛贊揚，都表示這些經(jīng)驗和做法對自己今后的教育教學大有啟發(fā)，受益匪淺。

總結(jié)會上，考察團成員還毫無保留、直抒己見地將自己所在學校與魏書生特色學校的辦學方法進行對比，從校園文化建設(shè)、教學管理、課件應(yīng)用、課堂規(guī)范等角度，暢所欲言，真實反映問題，為提升諾亞教育水平、教學質(zhì)量獻計獻策，提出了自己的意見和建議。

大家認為，諾亞教育在導學案規(guī)范化、習題集精品化、錯題本效能發(fā)揮等方面還有提升空間。在快樂教學方面，要學習“書生”教育引導師生辯證對待錯題，多找本人和他人的優(yōu)點，注重發(fā)揮老師們的特長，講究批評學生的藝術(shù)，讓師生每天生活在陽光之中、快樂之中、幸福之中。在教學成果、教學經(jīng)驗、教學模式歸納總結(jié)、搜集原始資料、整理教學成果等方面，需要投入更多精力和時間，以便打造具有諾亞風格特色的教育模式。同時，可以通過學生優(yōu)點卡、笑臉墻、電子相冊、儀式化校園活動等形式，增強學生的自豪感、幸福感、自信心，以更加積極、樂觀的姿態(tài)投入學習。

對于大家提出的意見和建議，董事長王建剛給予充分肯定，他強調(diào)，此次盤錦學習考察收獲很大，對于提升我們的教育教學質(zhì)量有很大幫助。我們要通過學習魏書生教育教學理念，逐步完善諾亞教育“大愛為本”的模式，今后會繼續(xù)加大學習經(jīng)費投入，加強與友好學校的交流學習，讓更多的老師走出去，開眼界、長見識、學先進。諾亞教育要實現(xiàn)“為黨育人，為國育才”的偉大目標，必須要充分調(diào)動、發(fā)揮師生的能動性，讓師生提升幸福指數(shù)，從而提高教學效率和學習效率。大家作為各個學校的管理層，務(wù)必增強服務(wù)意識，在提升老師境界、做好老師思想工作、提高老師幸福指數(shù)上下功夫，要發(fā)揮帶頭作用，增強主人翁意識，提高積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，與全體老師一起共同努力，樹立并堅守諾亞自己的教育思想，打造諾亞在教育領(lǐng)域的閃亮名片。