勞動(dòng)教育啟智潤(rùn)心 展望未來(lái)“薯”你最棒

唐縣啟明中學(xué)南環(huán)校區(qū)

勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)之蜜薯種植采挖活動(dòng)

勞動(dòng)教育啟智潤(rùn)心，展望未來(lái)“薯”你最棒。為堅(jiān)定不移貫徹立德樹(shù)人根本任務(wù)，落實(shí)新時(shí)代勞動(dòng)教育，充分發(fā)揮以勞立德，以勞促智，以勞強(qiáng)體，以勞育美的積極意義，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人，傳承吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，豐富學(xué)生的勞動(dòng)體驗(yàn)，享受農(nóng)耕勞動(dòng)的樂(lè)趣，引導(dǎo)學(xué)生尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，唐縣啟明中學(xué)南環(huán)校區(qū)組織學(xué)生開(kāi)展了勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)之蜜薯種植、采挖活動(dòng)。

種植篇

種植小課堂

谷雨栽上紅薯秧，一棵能收一大筐。“橫栽紅薯豎栽蔥，淺結(jié)元寶深長(zhǎng)草”，在勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，經(jīng)驗(yàn)豐富的種植師傅和老師向?qū)W生們介紹紅薯的相關(guān)知識(shí)，示范并講解種植方法和技巧：要想結(jié)薯多，收成好，就得采用“斜插法”，把薯苗橫著躺在土中栽植，確保土壤覆蓋薯苗3-4個(gè)節(jié)眼，再把苗扶正，然后培土，這樣更有利于長(zhǎng)出更多新根系，便于后期結(jié)薯。學(xué)生們耐心聆聽(tīng)，動(dòng)手實(shí)踐，樂(lè)在其中！

合作種植樂(lè)融融

勞動(dòng)樂(lè)融融，快樂(lè)“薯”于你。在種植師傅和老師耐心細(xì)致的講解下，學(xué)生們很快就掌握了種植方法。種植過(guò)程中，學(xué)生們分工明確，各司其職，分組鏟坑、澆水、插秧、覆土、封窩，整個(gè)過(guò)程井然有序，勞動(dòng)基地上一派熱鬧繁忙的景象，每個(gè)人臉上都洋溢著勞動(dòng)的興奮和實(shí)踐的喜悅，歡聲笑語(yǔ)洋溢在南環(huán)校區(qū)的上空！

豐收篇

勞動(dòng)的收獲

蜜薯香甜裝滿筐，喜慶豐收樂(lè)無(wú)疆。時(shí)光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬便至秋收之際，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了蜜薯的豐收！學(xué)生們興高采烈地來(lái)到了勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，在種植師傅的講解下觀察了紅薯的莖和葉，了解了紅薯的生長(zhǎng)周期，以及挖掘方法、力度技巧、注意事項(xiàng)等，并示范怎樣才能不把紅薯挖壞。

學(xué)生們分工合作，懷著滿心的好奇與期待，專(zhuān)心致志地手持鐵鍬，干勁滿滿地翻動(dòng)泥土，積極體驗(yàn)挖掘的樂(lè)趣，似是在與大地進(jìn)行一場(chǎng)親密的對(duì)話。當(dāng)那一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿、透著質(zhì)樸氣息的紅薯漸漸露出地面時(shí)，他們的臉龐瞬間綻放出如春日暖陽(yáng)般燦爛的笑容，興奮與自豪之情溢于言表。瞧！有的學(xué)生還興致勃勃地互相比較起誰(shuí)挖到的紅薯更為碩大，那場(chǎng)面熱鬧非凡，豐收的喜悅、歡快的氛圍似要將整個(gè)紅薯地都籠罩起來(lái)。

學(xué)生們深有感觸地說(shuō)道：“親身挖紅薯還是比較累人的，此刻，我才深切體會(huì)到農(nóng)民伯伯們勞作的艱辛，每一粒糧食的背后，皆是他們辛勤汗水的凝結(jié)。此次活動(dòng)，我明白了糧食的來(lái)之不易，今后會(huì)倍加珍惜盤(pán)中糧食，杜絕浪費(fèi)。”

在這一場(chǎng)與紅薯的美麗邂逅中，學(xué)生們了解了如何科學(xué)種植紅薯，體驗(yàn)了豐收的快樂(lè)，同時(shí)也收獲了熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)科學(xué)的情感，為自己的成長(zhǎng)積攢了一筆寶貴的財(cái)富。

知識(shí)篇

研究表明，紅薯中含有大量的糖、蛋白質(zhì)、各種維生素（如維生素A、維生素C）與礦物質(zhì)（鉀、鐵、鈣等）。其礦物質(zhì)有利于保護(hù)血管健康，降低膽固醇和血液黏稠度，達(dá)到降血壓的作用。同時(shí)，紅薯還能提供人體所需的能量，為機(jī)體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，有助于增強(qiáng)免疫系統(tǒng)。

樂(lè)享篇

快樂(lè)專(zhuān)“薯”，樂(lè)享甜蜜。挖好的紅薯放在通風(fēng)處，收水一段時(shí)間，據(jù)說(shuō)這樣更香甜。食堂員工洗紅薯、切紅薯、蒸紅薯，把香甜的蜜薯分給師生們品嘗。食堂里歡呼雀躍、人聲鼎沸，快樂(lè)的享用著自己的勞動(dòng)果實(shí)，標(biāo)志著蜜薯種植活動(dòng)的圓滿成功。此次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)恰似一座橋梁，跨越教室與田間的距離，讓學(xué)生們親身走進(jìn)田間地頭，經(jīng)歷種植、管理、收獲、品嘗的全過(guò)程，沉浸式體驗(yàn)農(nóng)事勞作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。除了種植蜜薯以外，學(xué)校還種植過(guò)花生、玉米、小麥、洋蔥、辣椒、黃瓜、茄子等多種農(nóng)作物及蔬菜瓜果。

五育齊抓勵(lì)心志，三育拓展促成長(zhǎng)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們習(xí)得了技能、收獲了本領(lǐng)、享受了樂(lè)趣、錘煉了意志、提升了品質(zhì)，他們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中收獲，在勞動(dòng)實(shí)踐中成長(zhǎng)，在勞動(dòng)實(shí)踐中鍛造品格素養(yǎng)!唐縣啟明中學(xué)南環(huán)校區(qū)將一如既往地積極開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們走出教室，走向田園，在體驗(yàn)農(nóng)耕，感受農(nóng)趣的同時(shí)，體會(huì)一份耕耘一份收獲的勞動(dòng)艱辛，感悟“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，讓勞動(dòng)美德如絲絲細(xì)雨，潤(rùn)澤學(xué)生心田。

我們將在諾亞、在啟明這片充滿希望的教育沃土上，力促啟明學(xué)子德智體美勞全面發(fā)展，讓學(xué)生終生受益，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信啟明學(xué)子也將在未來(lái)的人生道路上，始終懷揣勤勞之品質(zhì)，展現(xiàn)五育融合之英姿，用勤勞的雙手，去努力耕耘，去奮力創(chuàng)造，涵養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，提升核心素養(yǎng)，更好地成長(zhǎng)為有思想、有文化、有擔(dān)當(dāng)、有理想的創(chuàng)新型拔尖人才，并不斷培育自強(qiáng)不息、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、心懷天下的自我，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人，為民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量！