唐縣啟明中學(xué)召開教學(xué)改革培訓(xùn)會暨赴山東即墨28中外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

外出學(xué)習(xí)拓視野   分享交流共成長

唐縣啟明中學(xué)召開教學(xué)改革培訓(xùn)會暨赴山東即墨28中外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

為了更好地共享經(jīng)驗，實現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)、集體受益、共同成長”的目的，3月28日，在唐縣啟明中學(xué)各校區(qū)骨干教師參加中國學(xué)校品牌發(fā)展大會，從青島即墨28中學(xué)習(xí)歸來之后，學(xué)校立刻組織召開了經(jīng)驗總結(jié)交流會。會議由唐縣教體局派駐啟明中學(xué)第一書記、啟明中學(xué)北校區(qū)校長邸進躍主持。

會議認(rèn)為，此次參加中國學(xué)校品牌發(fā)展大會是啟明中學(xué)繼續(xù)踐行諾亞教育“走出去、請進來、學(xué)名師、育名師”發(fā)展戰(zhàn)略的又一次實踐，對其它學(xué)校優(yōu)秀的經(jīng)驗和做法，我們要虛心學(xué)習(xí)、消化吸收并為我所用，讓自身的優(yōu)點擴大、擴大再擴大，從而辦出更好的人民滿意的教育，更好地?fù)?dān)負(fù)起“為黨育人、為國育才”的使命。

隨后，各校區(qū)校長與此次外出學(xué)習(xí)考察人員結(jié)合自身所教年級的學(xué)科和學(xué)校實際，圍繞“和諧互助”課堂與“三環(huán)六步教學(xué)法”如何融合？如何進一步促進教學(xué)改革？如何提升育人方法、育人質(zhì)量等問題，進行了深入交流和探討。

最后，大家達(dá)成一致共識：保留三環(huán)六步的同時融入“和諧互助”，每一步都體現(xiàn)“和諧互助”，把“和諧互助”做細(xì)做實；積極發(fā)揮“小先生”的帶動作用，利用好八人一大組、四人一組、兩人一小組的互助方式，大組長帶動小組長，小組長帶動組員，讓每一名學(xué)生都得到提升；學(xué)校老師要先提升能力，做好精品課、種子課、節(jié)點課的籌備工作，在課堂上把更多的話語權(quán)交給學(xué)生；學(xué)科組教師要團結(jié)互助，發(fā)揮集體備課的智慧和力量，制作出優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)學(xué)案；優(yōu)秀教師要進行校際間的交流學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)不足和差距，著力形成解決問題、促進發(fā)展的辦法和舉措，并全力抓好落實工作。

探討結(jié)束后，邸進躍作總結(jié)發(fā)言，他希望各位老師結(jié)合本校實際，積極深入研究我們自己的“三環(huán)六步教學(xué)法”，并結(jié)合“和諧互助”教學(xué)模式的優(yōu)點，不斷完善學(xué)校課改方案，彌補自身教學(xué)的缺點和不足，以更有效的課堂教學(xué)模式幫助學(xué)生輕松愉悅地掌握知識，培育更多具有“新質(zhì)”特征的時代精英。

3月28日下午-29日下午，外出學(xué)習(xí)的骨干教師分別向同學(xué)科的老師分享了自己的心得和體會。

采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。此次總結(jié)交流會為教師們提供了一個交流學(xué)習(xí)平臺，進一步促進學(xué)校健康教育、幸福教育、特色教育、智慧教育與“和諧互助”課堂的深度融合，拓寬了學(xué)校辦學(xué)、育人的新思路，老師們均獲益匪淺。面對新形勢，期待在未來的日子里，全校師生齊心協(xié)力，加快課改進度、優(yōu)化教學(xué)體系，為啟明教育再增亮色，助力諾亞教育再攀高峰。